当人们反复探索问题而没有结果时，暂时将问题放搁置转而从事其他工作，一段时间后，可能会突然想到解决的方法，这种“恍然大悟”、“豁然开朗”的现象被称为（）。
A: A酝酿效应
B: B功能固着
C: C原型启发
D: D心理定势
A: A酝酿效应
B: B功能固着
C: C原型启发
D: D心理定势
举一反三
- 当人们反复探索问题而没有结果时，暂时将问题放搁置转而从事其他工作，一段时间后，可能会突然想到解决的方法，这种“恍然大悟”、“豁然开朗”的现象被称为（）。 A: A酝酿效应 B: B功能固着 C: C原型启发 D: D心理定势
- 当人们反复探索一个问题的答案而毫无结果时，把问题暂时搁置一段时间再回过头来解决，这时常常可以很快找到解决方法，这种现象称为（）。 A: 原型启发 B: 功能固着 C: 表征方式 D: 酝酿效应
- 当人们反复探索一个问题的答案而毫无结果时，把问题暂时搁置一段时间再回过头来，这时常可以很快找到解决方法，这种现象称为( )。 A: 原型启发 B: 功能固着 C: 表征方式 D: 酝酿效应
- 当反复探索一个问题而无法解决时，把问题暂时搁置一段时间后，反而可能很快找到解决办法，这种现象称为（）。 A: 气氛效应 B: 地板效应 C: 酝酿效应 D: 定势效应
- 学生遇到难题反复探索毫无结果，把问题搁置一段时问后，再回过头来解决，反而可能很陕找到解决办法。这种现象称为 A: 南风效应 B: 酝酿效应 C: 功能固着 D: 思维定势