学习倦怠的生理和心理的反应主要体现
A: 容易疲劳,注意力不集中、焦虑、失眠、严重的时候会出现认知障碍。
B: 容易兴奋,注意力集中,睡眠充分、认知功能正常。
C: 容易兴奋,注意力集中,能够保持良好的心境。
D: 容易抑郁,反应迟钝,对一切事物不感兴趣。
A: 容易疲劳,注意力不集中、焦虑、失眠、严重的时候会出现认知障碍。
B: 容易兴奋,注意力集中,睡眠充分、认知功能正常。
C: 容易兴奋,注意力集中,能够保持良好的心境。
D: 容易抑郁,反应迟钝,对一切事物不感兴趣。
举一反三
- 学生学习倦怠的生理和心理的反应主要体现 A: 容易疲劳,注意力不集中。 B: 焦虑、失眠、严重的时候会出现认知障碍。 C: 容易兴奋,注意力集中,睡眠充分,认知功能正常。 D: 容易抑郁,反应迟钝,对一切事物不感兴趣。
- 学生学习倦怠的生理和心理的反应主要体现 A: 容易疲劳,注意力不集中。 B: 焦虑、失眠、严重的时候会出现认知障碍。 C: 容易兴奋,注意力集中,睡眠充分,认知功能正常。 D: 容易激动,反应激烈,对一切事物过于敏感。
- 学生学习倦怠的生理和心理的反应主要体现 A: 容易疲劳 B: 注意力不集中 C: 焦虑、失眠、严重的时候会出现认知障碍。 D: 容易兴奋,注意力集中,睡眠充分,认知功能正常。
- 一般来说,过于舒适放松的环境和兴奋的情绪容易让注意力集中。
- 人在高温状态下容易疲劳,反应缓慢,注意力集中,操作能力下降,经常导致事故。