( )是指体育教学场所和设施的创设,要注意从整体进行规划,整体上要体现合理、协调、美观的要求。
A: 突出特色策略
B: 和谐美观策略
C: 筛选提炼策略
D: 安全卫生策略
A: 突出特色策略
B: 和谐美观策略
C: 筛选提炼策略
D: 安全卫生策略
B
举一反三
- 突出特色策略是指体育教学场所和设施的创设,要注意从整体进行规划,整体上要体现合理、协调、美观的要求。 ()
- 2.体育教学物理环境的设计与优化策略：和谐美观策略，安全卫生策略，突出特色策略，筛选提炼策略和（ ）。 A: 变通调试策略 B: 变通应试策略 C: 调查策略 D: 被动接受策略
- 体育教学物理环境的设计与优化策略,不包括( )。 A: 和谐美观策略 B: 评价统一策略 C: 安全卫生策略 D: 突出特色策略
- ( )是指在调节控制体育教学环境的过程中,要对存在于体育教学环境中的各种信息进行一定的选择、加工和提炼处理,以实现体育教学信息的最优化控制,使体育教学信息成为促进学生健康发展的积极因素。 A: 突出特色策略 B: 和谐美观策略 C: 筛选提炼策略 D: 安全卫生策略
- ( )是指在体育教学过程中,针对那些无法改变的体育教学环境,可以采用变通或调适的方法,尽量使这些教学环境能为提高体育教学质量和促进学生健康成长服务。 A: 突出特色策略 B: 和谐美观策略 C: 变通调适策略 D: 安全卫生策略
内容
- 0
在体育教学中，引导学生将注意集中在动作关键和学习难点上，这一策略属于 A: 选择性注意策略 B: 练习策略 C: 精加工策略 D: 认知-调控策略
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在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中（）认为学校是体育课程改革最适当的策略。 A: 从上至下的策略 B: 从中间向上的策略 C: 从下至上的策略 D: 从整体到局部的策略
- 2
“自上而下”的开发策略强调从整体上协调和规划，要求很强的逻辑性，因而难度较
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在产品质量较高的层次上开发新产品，做到起点高、性能好、包装美观，这属于下列哪种新产品开发策略______ A: 美感策略 B: 优质策略 C: 价值策略 D: 时效策略
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营销策略分为整体市场策略、市场细分化策略和() A: 价格策略 B: 差异性市场策略 C: 市场密集型策略 D: 无差别策略