根据“五角色理论”，人力资源开发专业人员应该扮演下列哪些角色（）
A: A“顾问”角色
B: B“创新者”角色
C: C“管理者”角色
D: D“培训者”角色
E: E“设计者”角色
A: A“顾问”角色
B: B“创新者”角色
C: C“管理者”角色
D: D“培训者”角色
E: E“设计者”角色
举一反三
- 根据“五角色理论”，人力资源开发专业人员应该扮演下列哪些角色（） A: A“顾问”角色 B: B“创新者”角色 C: C“管理者”角色 D: D“培训者”角色 E: E“设计者”角色
- 管理者扮演的决策角色具体包括（ ）。 A: 企业家角色 B: 冲突管理者角色 C: 资源分配者角色 D: 谈判者角色 E: 领导者角色
- 下列（ ）不是教师所扮演的职业角色。 A: 朋友角色 B: 管理者角色 C: 服务者角色 D: 示范者角色
- 管理者扮演的信息角色包括()。 A: 监督者角色 B: 传播者角色 C: 发言人角色 D: 代表人角色 E: 联络者角色
- 一般说来，教师的职业角色主要有（）。 A: 传道者角色 B: 授业、解惑者角色 C: 示范者角色 D: 管理者角色 E: 研究者角色