• 2022-05-30
    情绪往往支配着幼儿的行为:当他们高兴时,他们很乐意参加各项活动;反之,他们不但不愿意参加活动,还会产生许多消极行为。这说明了情绪对幼儿的
    A: 交往发展的作用
    B: 个性形成的作用
    C: 认知发展的作用
    D: 心理活动的动机作用