张护士今天分管4个病人,一名老师,一名公务员,两名普通农民。农民对护理人员的健康教育赞不绝口,而老师与公务员却对护理人员的健康教育质量不满,请问为什么不同病人对同一个护士的评价会有差异
A: 就医顾客知识水平差异,对服务的要求不同
B: 护理人员对农民病人较少进行健康教育
C: 护理人员在老师及公务员前较严肃
D: 农民病人不重视疾病知识
E: 老师及公务员好学习
A: 就医顾客知识水平差异,对服务的要求不同
B: 护理人员对农民病人较少进行健康教育
C: 护理人员在老师及公务员前较严肃
D: 农民病人不重视疾病知识
E: 老师及公务员好学习
举一反三
- 护理健康教育及研究对象是 A: 健康人 B: 病人 C: 病人及家属 D: 护士 E: 病人，家属，护士
- 护理健康教育研究的对象包括（） A: 病人 B: 家属 C: 医生 D: 护士 E: 医技人员
- 护理健康教育研究内容的分类包括 A: 健康教育质量监控研究 B: 家属健康教育研究 C: 病人教育效果评价研究 D: 病人健康教育研究 E: 护士健康教育研究
- 专科护理管理委员会开设专科护士门诊目的是：（） A: 为病人提供健康教育和咨询 B: 指导临床护士工作 C: 增强护理队伍的凝聚力 D: 规范护理行为 E: 做好各级护理人员考核评价
- 某病区护士人员的工作方是:一组护理人员应用护理程序的工作方法,共同完成对一组病人的护理工作。该种工作方式是 A: 小组护理 B: 综合护理 C: 个案护理 D: 责任制护理 E: 经验护理