• 2022-05-31
    备课离不开学情分析,关注学生的学习情况是备课的重要组成部分,下列关于备课了解学生情况的说法不恰当的是
    A: 教师需要了解学生的学科基础,不同地区不同学校学生情况不同
    B: 教师需要了解学生的认知水平,例如了解学生的前科学概念
    C: 教师需要了解学生的学习情况,家长对子女的学习认知和期待不需要关注
    D: 教师需要了解学生的社会背景和班级的课堂氛围