理解课程的概念应把握的方面包括
A: 正规课堂教学内容和学生课外学习内容
B: 书本知识实践活动安排
C: 课程编排顺序在逻辑上和时间上与教学过程具有对应关系
D: 课程要提高整体的综合化水平
E: 课程要提出一个明确的教学目标体系
A: 正规课堂教学内容和学生课外学习内容
B: 书本知识实践活动安排
C: 课程编排顺序在逻辑上和时间上与教学过程具有对应关系
D: 课程要提高整体的综合化水平
E: 课程要提出一个明确的教学目标体系
举一反三
- 课程是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习活动的总体规划及其过程。
- 每门课程均应有教学大纲,明确课程的教学目标、教学内容、教学安排、( )、考核方式等内容。
- 完成第1次手工课的课程教学设计。课程教学设计包括以下几个方面的内容:一、教学主题二、授课时间:三、教学目标:四、教学过程课前准备课堂教学安排五、课程总结
- 课程是 、课外学习以及 的内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习活动的总体规划及其过程。
- 在新课改中，有关“课程”的概念理解正确的是______。 A: 课程是各教学科目的综合 B: 课程是有计划的教学活动 C: 课程是师生共同开发的过程 D: 课程包含综合课程、活动课程和实践课程