在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是______。
A: 教学计划、课程标准、教科书等文件
B: 课程标准规定的各学科课程
C: 教师和学生共同开发的课程
D: 包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程
A: 教学计划、课程标准、教科书等文件
B: 课程标准规定的各学科课程
C: 教师和学生共同开发的课程
D: 包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程
举一反三
- 课程的组成部分是（） A: 课程计划学科课程标准 B: 学科课程标准和教材 C: 课程计划学科课程标准和教材 D: 课程计划学科课程标准和教学参考用书
- 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。
- 课程文件的三个层次是（） A: 教学计划、教学大纲、教科书 B: 课程计划、课程标准、教科书 C: 课程计划、课程标准、教学大纲 D: 课程标准、教学大纲、教科书
- 课程文件的三个层次依次是______。 A: 课程计划—课程标准—教科书 B: 课程目的—课程评价—课程实施 C: 课程总目标—领域目标—学科目标 D: 知识—经验—活动
- 【单选题】教科书,课程标准和课程计划的编制顺序是 A. 课程标准——课程计划——教科书 B. 教科书——课程计划——课程标准 C. 课程计划——教科书——课程标准 D. 课程计划——课程标准——教科书