李老师是我们的数学老师，他不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友、为人处世或其他方面的烦恼时，他都会给予我们积极指导。李老师既是我们的老师，也是我们的朋友。材料说明（ ）A.教师具有渊博的知识B.教师是我们的良师益友C.教师可以解决学生的所有问题D.教师的主要任务是与学生交往
举一反三
- 黄老师是我们的语文老师，她不仅教给我们知识，而且当我们遇到烦恼时，她都会给予我们积极指导。黄老师既是我们的老师，也是我们的朋友。师生间亦师亦友，这表明A．教师在各个方面都是学生的榜样B．老师与学生交往是文化知识的传授C．师生间是教育与被教育的关系D．现代师生关系的内涵更加丰富
- 中国大学MOOC:.开放的环境是瑞吉欧体系的特色。瑞吉欧的教师将幼儿学校的环境称为“________”A.我们的第一位老师B.我们的第二位老师C.我们的第三位老师D.我们的一大老师
- 计算机与网络信息技术的进步为我们获取知识提供了许多便利，但是却无法取代教师在学生成长中的作用。因为老师（ ）A.毫无保留地教给学生知识B.掌握的文化知识比计算机更丰富C.不仅传授知识，还要培育学生人格D.能够帮助学生解决生活中的所有问题
- 有的同学认为：“既然老师是我们的朋友，那我们就可以很随便地与老师交往了。”这种认识是[]①错误的，尽管老师是我们的朋友，我们也应该礼貌待师
- 师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展，但在现实生活中，在与老师的交往中，也有不愉快和烦恼的时候，如当众被老师点名批评；被老师误解；老师在讲授知识时出现错误……（7分）