一位热情而热爱教育工作的教师为使学生更好地学习，新学年开始后，他对教室进行了一番精心地布置，为学生提供了一个更有情趣的学习环境。教室的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、盆景，教室充满了生机。在案例中，学生会优先知觉教室中有趣的图画，这体现了知觉的。
A: 恒常性
B: 整体性
C: 选择性
D: 理解性
A: 恒常性
B: 整体性
C: 选择性
D: 理解性
举一反三
- 一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了，他对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使课室充满了生机。()问题：请你判断，这样的学习环境布置将产生什么样的效果？为什么？
- 一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。新...学习环境布置将产生什么样的效果？为什么？
- 教师用红笔批改作业是为了让学生更好的知觉，这体现了知觉的（ ）。 A: A、选择性 B: B、整体性 C: C、理解性 D: C、恒常性
- 工业经济时代的教育模式是（），信息经济时代的教育模式是（）。 A: 学生走出教室；教室通向学生 B: 学生走进教室；教室通向学生 C: 教室通向学生；学生走出教室 D: 教室通向学生；学生走进教室
- 看到有趣的漫画会发笑，这属于（ ） 。 A: 知觉的整体性 B: 知觉的理解性 C: 知觉的选择性 D: 知觉的恒常性