教育与文化的关系体现在
A: 制约教育发展的规模与速度
B: 制约人才培养规格
C: 决定教育的领导权
D: 改变教师在教学中的地位和作用
E: 制约教育的目的和内容
A: 制约教育发展的规模与速度
B: 制约人才培养规格
C: 决定教育的领导权
D: 改变教师在教学中的地位和作用
E: 制约教育的目的和内容
举一反三
- 【多选题】1、生产力对教育的制约作用( ) A 、 生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度 B 、 生产力的发展水平 制约 人才的培养规格和教育结构 C 、 生产力的发展制约教育内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革 D 、生产力的发展制约受教育权 A. 生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度 B. 生产力的发展水平 制约 人才的培养规格和教育结构 C. 生产力的发展制约教育内容、教学
- 社会的政治经济对教育的制约作用不包括( )。 A: 制约着教育的目的 B: 决定着教育的领导权 C: 决定着教育发展的规模和速度 D: 影响和制约着受教育权
- 生产力对教育的制约作用体现在（．）。 A: 决定教育发展的规模 B: 制约教育的结构 C: 制约教育的内容 D: 决定教育发展的速度 E: 决定教育发展的方向
- 社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（） A: 制约着教育的目的 B: 决定着教育的领导权 C: 决定着教育发展的规模和速度 D: 影响和制约着受教育权的分配 E: 决定教育内容的取舍
- 【多选题】社会政治经济制度对教育的制约作用体现在() A. 制约教育的性质 B. 决定着教育的目的和宗旨 C. 制约着教育的领导权 D. 制约着受教育权制约着教育内容、教育结构和教育管理体制