2009年10月24日，长江大学学生在荆江宝塔湾河段发现两名少年落水，几名大学生立即跳入波涛汹涌的江中救人，不会游泳的其他同学手挽手组成“人梯”协助。两名落水少年得救，而陈及时、何东旭、方招3名年仅19岁的大学生，献出了宝贵的生命。教育部10月28日决定，授予长江大学徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号。追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍已救人优秀大学生”荣誉称号。决定要求，各地教育部门和各高校要精心组织，加强领导，认真开展向英雄集体学习的活动，大力加强和改进大学生思想政治教育。要充分发挥先进典型的示范作用，教育和引导广大青年学生努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
举一反三
- 危急关头，长江大学学生用生命谱写英雄壮歌，感动国人。教育部决定，授予徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。从英雄身上我们可以看到（） A: 人生的价值在于得到社会的赞誉和关注 B: 人的价值在于对社会的责任和贡献 C: 人的价值的实现完全靠个人的奋斗 D: 实现人生价值关键在外部环境
- 2009年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学五名大学生奋不顾身地扑进江中，他们手拉手搭起人梯，救起了两名少年。 教育部将授予徐彬程等五名同学“全国见义勇为优秀大学生 ”荣誉称号。
- 2009年10月24日下午2时15分，长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救两名落水少年，陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没。他们这种“人梯精神”感动了中国，教育部授予他们“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。对“人梯精神”理解正确的是（） ①是中华民族传统美德的传承 ②是中华民族精神的延续 ③是时代精神上的精华 ④是应对各种思想文化的“主心骨” A: ①④ B: ①② C: ③④ D: ②③
- 10月24日，在湖北省荆州市的长江边，上演了大学生搭“人梯”勇救落水少年的感人一幕。10月26日，荆州市授予勇救落水少年的17名大学生和市民“舍己为人见义勇为英雄群体”。这17人当中包括14名长江大学的学生和3名沙市冬泳队的老人。11月27日，全国见义勇为英雄群体表彰大会在湖北省荆州市举行，救人群体被授予“全国见义勇为英雄群体”和“湖北省见义勇为英雄群体”荣誉称号。
- 为抢救两名落水少年，长江大学的陈及时等3名同学不幸牺牲。教育部追授他们“全国舍己救人优秀大学生”的荣誉称号。这说明（） A: 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 B: 人生价值是通过荣誉体现出来的 C: 在特殊的环境中，才能实现的人生价值 D: 得到社会的承认，是拥有幸福人生的根本途径