下列属于能力目标的是
A: 科学态度
B: 对生物学基础知识的理解
C: 创新精神
D: 实验操作技能
A: 科学态度
B: 对生物学基础知识的理解
C: 创新精神
D: 实验操作技能
举一反三
- 下列属于情感态度价值观目标的是 A: 实验操作技能 B: 科学探究技能 C: 对生物学基础知识的理解 D: 生物学的基本观点
- “使学生对生物学有积极正确的态度,增强好奇心和求知欲,培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的()。 A: 知识目标 B: 情感态度与价值观目标 C: 能力目标 D: 技能目标
- 下列属于能力目标的是 A: 获取信息的能力 B: 科学精神 C: 科学态度 D: 创新精神
- 下列属于能力目标的是 A: 获取信息的能力 B: 爱国主义情感 C: 生物学的基本观点 D: 对生物学基础知识的理解
- 下列属于能力目标的是 A: 思维能力和思维习惯 B: 爱国主义情感 C: 生物学的基本观点 D: 对生物学基础知识的理解