不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表象进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是( )。
A: 形象思维
B: 抽象思维
C: 动作思维
D: 语词逻辑思维
A: 形象思维
B: 抽象思维
C: 动作思维
D: 语词逻辑思维
举一反三
- 艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象（表象）来解决有关的问题，这种思维现象是（） A: 创造表象思维 B: 直觉动作思维 C: 具体形象思维 D: 抽象逻辑思维
- 【单选题】在个体思维发展过程中,思维发展的顺序是() A. 具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B. 直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C. 抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D. 具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
- 根据思维的凭借物和解决问题的方式，可把思维分为（）。 A: 形象思维、逻辑思维与抽象思维 B: 动作思维、文字思维与大脑思维 C: 表象思维、内在思维和逻辑思维 D: 直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维
- 根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为______ A: 动作思维、形象思维和抽象逻辑思维 B: 动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维 C: 形象思维、抽象逻辑思维和求同思维 D: 形象思维、动作思维和形式逻辑思维
- 学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。 A: 直观动作思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 发散思维