个体认知的状态包括：
A: 认知协调
B: 认知失调
C: 认知不相关
D: 以上都有
A: 认知协调
B: 认知失调
C: 认知不相关
D: 以上都有
举一反三
- 根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论以及后来其他研究者的研究，个体认知失调的程度与下列哪些因素有关( ) A: 失调的认知数量 B: 协调的认知数量 C: 失调认知的重要性 D: 协调认知的重要性 E: 个体的自由选择度
- 个体的认知不能互相调和时,个体就会感到心理冲突,这叫做()。 A: 认知冲突 B: 情感失调 C: 态度失调 D: 认知失调
- 根据费斯汀格的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（）。 A: 改变认知 B: 消除认知 C: 增加认知 D: 改变行为
- 当出现认知失调时，认知主体减轻失调状态的方法应包括（）。 A: 改变行为 B: 强调某一认知元素的重要性 C: 不予理睬 D: 引进新的认知元素 E: 改变某一认知元素
- 根据费斯汀格（L.Festinger）的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（） A: 改变认知 B: 消除认知 C: 增加认知 D: 改变行为