教学目标设计通常遵循科学性、 等原则。
A: 系统性、全面性、层次性、操作性
B: 系统性、概括性、多样性、操作性
C: 系统性、全面性、多维性、具体性
D: 全面性、针对性、层次性、具体性
A: 系统性、全面性、层次性、操作性
B: 系统性、概括性、多样性、操作性
C: 系统性、全面性、多维性、具体性
D: 全面性、针对性、层次性、具体性
举一反三
- 下列哪项属于教学目标设计的原则() A: 科学性原则 B: 系统性原则 C: 全面性原则 D: 层次性原则 E: 具体性原则
- 教学设计的原则包括（ ） A: 系统性 B: 科学性 C: 层次性 D: 具体性
- 社会经济统计的特点是 A: 数量性、总体性、具体性、社会性 B: 准确性、全面性、及时性、系统性 C: 大量性、同质性、差异性、客观性 D: 总体性、工具性、科学性、综合性
- 一个好的教学目标，需要具备以下要求（ ）。 A: 适切性 B: 具体性 C: 层次性 D: 全面性
- PDCA循环的特点是:() A: 科学性、关联性、递进性 B: 目标性、系统性、递进性 C: 科学性、系统性、递进性 D: 目标性、关联性、递进性 E: 系统性、关联性、递进性