关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 在口语交际课上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确;要 求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思;必须要求学 生在口语交际中做到无语病。因此，口语交际课必须具有语言的() 。 A: 互动性 B: 情境性 C: 综合性 D: 规范性 在口语交际课上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确;要 求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思;必须要求学 生在口语交际中做到无语病。因此，口语交际课必须具有语言的() 。A: 互动性B: 情境性C: 综合性D: 规范性 答案： 查看 举一反三 在口语交际教学中，必须多传授一些口语交际知识，以切实提高学生的口语交际水平。 话题、交际者、交际情境是口语交际的三个要素，所以，在口语交际教学中，教师必须 。 “口语交际”具有“口语性”“单向性”“情境性”等特点 教师在口语交际教学中应精心创设口语交际情境，努力实现口语交际的双向互动和多向交流互动。() 中国大学MOOC: 话题、交际者、交际情境是口语交际的三个要素，所以，在口语交际教学中，教师必须 。
