智慧职教: 案例分析：幼儿园老师要承担保育工作吗？ 小张老师刚刚进入幼儿园小班工作，班里两教一保，但孩子数量多达40人。到了点心上厕所的时段，小朋友们还不能很好地自理，常常需要老师和保育员的帮助。可小张老师，却总是视而不见。主班老师要求她要分担保育工作，她却振振有辞地说，老师只是备课上课的，这些吃喝拉撒睡的事，是保育员的事。请从幼儿园教育目的出发分析小张老师教育观念有何偏差？你如何理解保育与教育的关系？
举一反三
- 幼儿园实施保教结合。保育是保育老师的职责，教育是幼儿教师的职责。
- 班级老师之间的协作合作，学会换位思考是十分重要的一项工作技能，以下说法不正确的是（） A: 但凡跟教学相关的事情都是班级老师的事情，保育老师可以一概不参与 B: 孩子在教学活动中，保育老师需要协助老师组织好幼儿常规，管理好纪律 C: 班级会议保育老师只需要听从主班老师安排，不需要发言 D: 周五卫生大扫除是保育老师一个人的事情，老师不必参与
- 对于幼儿园来讲，一个班的主班老师、配班老师、保育教师之间，应该做到（），才能共同做好班级管理工作。 A: 主班老师、配班老师、保育教师的工作界限要分明 B: “该出手时就出手”，班内所有的事情都要过问 C: 在优质高效地完成自己工作的前提下，互帮互助 D: 对于与自己意见不一致的行为，要及时制止
- 幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人是（ B ） A: 幼儿园园长 B: 幼儿教师 C: 保育员 D: 幼儿园主班老师
- 下列关于“保教结合”原则错误的说法是（）。 A: 保育和教育是幼儿园两大方面的工作 B: 保育和教育工作互相联系，互相渗透 C: 保育和教育是在同一过程中实现的 D: 保育和教育是保育员和教师的不同分工