取得教师的条件中，教育教学业务能力是指教师应当具备和掌握（）
A: 运用教育心理学的能力
B: 语言表达能力
C: 课堂管理能力
D: 提高教学水平能力
E: 熟练的教学能力
A: 运用教育心理学的能力
B: 语言表达能力
C: 课堂管理能力
D: 提高教学水平能力
E: 熟练的教学能力
举一反三
- 一般来说，教师专业能力包括以下几个方面:设计教学的能力，表达能力，教育教学组织管理能力，教育教学交往能力，教育教学机智，反思能力，教育教学研究能力，创新能力等。
- 影响教师教育教学活动成效的最直接因素是（） A: 语言表达能力 B: 对教学过程掌控能力 C: 管理学生能力 D: 教育技术运用能力
- 教师的能力包括（） A: A语言表达能力 B: B组织教学能力 C: C组织管理能力 D: D教育科研能力 E: E自我调控能力
- 教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（） A: 教法创新能力 B: 语言表达能力 C: 教学实践能力 D: 教育和组织管理能力
- 提升职校教师认知潜能需要从以下哪几个方面着手（ ）。 A: 教学认知能力、教学操作能力、教学反思能力、运用现代教育技术的能力 B: 教学认知能力、教学操作能力、教学反思能力、表达能力 C: 教学监控能力、教学操作能力、教学认知能力、教学反思能力 D: 教学监控能力、教学操作能力、表达能力、课堂管理能力