玩具和游戏材料是幼儿的学习工具，家长和教师在为幼儿选择玩具时应考虑（）。
A: A安全性
B: B文化适宜性
C: C发展适宜性
D: D大小
E: E材质
A: A安全性
B: B文化适宜性
C: C发展适宜性
D: D大小
E: E材质
A,B,C,D,E
举一反三
- 玩具和游戏材料是幼儿的学习工具，家长和教师在为幼儿选择玩具时应考虑（）。 A: A安全性 B: B文化适宜性 C: C发展适宜性 D: D大小 E: E材质
- 玩具和游戏材料是幼儿的学习工具，家长和教师在为幼儿选择玩具时应考虑（ ） A: 安全性 B: 发展适宜性 C: 种类丰富多样 D: 不追求高档时髦
- “教师创设环境的过程中,一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与,让幼儿参与玩具,材料的投放。”这是在遵循什么原则。() A: 发展适宜性原则 B: 安全性原则 C: 参与性原则 D: 开放性原则
- “教师创设环境的过程中,一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与,让幼儿参与玩具、材料的投放。”这是在遵循什么原则() A: A发展适宜性原则 B: B安全性原则 C: C参与性原则 D: D开放性原则
- 教玩具的制作要符合幼儿的年龄特征,要根据幼儿的活动能力进行设计制作,这体现了( )原则 A: 安全便捷性 B: 适宜性 C: 幼儿审美 D: 教育性 E: 可持续性
内容
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给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境原则是（） A: 适宜性原则 B: 开放性原则 C: 经济性原则 D: 幼儿参与性原则
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环境创设既要考虑幼儿的年龄特征,也不能忽视幼儿间的个体差异,给各年龄班幼儿提供不同材料、玩具,满足不同阶段幼儿的需要,这体现了环境创设的( )。 A: 幼儿的参与性原则 B: 开放性原则 C: 发展适宜性原则 D: 安全性原则
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班级环境创设中的发展适宜性原则是指班级环境创设应考虑的因素不包括:A.幼儿年龄发展的适宜性B.幼儿个体发展的适宜性C.时间阶段的适宜性D.家长要求的适宜性答案：D A: 幼儿年龄发展的适宜性 B: 幼儿个体发展的适宜性时间阶段的适宜性D.家长要求的适宜性答案：D C: 时间阶段的适宜性家长要求的适宜性答案：D D: 家长要求的适宜性
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给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境创设原则是（ ）。 A: 适宜性原则 B: 幼儿参与性原则 C: 经济性原则 D: 开放性原则
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关于幼儿玩具和游戏材料的选择,下列的描述正确的一项是()。 A: 幼儿玩具的选择应尽量选择高档的 B: 废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为幼儿游戏材料 C: 应根据幼儿年龄特点选择玩具 D: 给幼儿选择的玩具越小越好