关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 “我要炸学校，谁也不知道......”体现了游戏的哪一境界？（） A: 宣泄的游戏 B: 游戏人生，得大自在 C: 安静的游戏 D: 紧张工作不能游戏 “我要炸学校，谁也不知道......”体现了游戏的哪一境界？（）A: 宣泄的游戏B: 游戏人生，得大自在C: 安静的游戏D: 紧张工作不能游戏 答案： 查看 举一反三 “我要炸学校，谁也不知道......”体现了游戏的哪一境界？（） 游戏的第一个境界是（） A: 宣泄的游戏 B: 安静的游戏 C: 不能游戏 D: 游戏人生得大自在 游戏五境界中的最低境界是（） A: 紧张工作，不能游戏 B: 宣泄的游戏 C: 安静的游戏 D: 游戏三昧 结构游戏属于（）的范畴。 A: 有规则的游戏 B: 活动性游戏 C: 创造性游戏 D: 安静性游戏 下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义？（） A: 幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩” B: 游戏活动体现了幼儿的直接需要 C: 教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D: 游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
