“新信息通过注意进入短时记忆，与长时记忆中被激活的相关知识建立联系”发生在知识学习过程中的哪个阶段？
A: 新知识的习得阶段
B: 知识的巩固与转化阶段
C: 知识的迁移与应用阶段
D: 不确定
A: 新知识的习得阶段
B: 知识的巩固与转化阶段
C: 知识的迁移与应用阶段
D: 不确定
举一反三
- 广义知识的学习有三个阶段：新知识习得阶段，知识的巩固和转化阶段，知识的迁移和应用阶段。
- 加涅将学习过程划分为八个阶段，其中的概括阶段主要是指（）。 A: 信息存储于长时记忆的阶段 B: 信息检索阶段 C: 知识输出阶段 D: 知识迁移阶段
- 学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。 A: 习得阶段 B: 保持阶段 C: 概括阶段 D: 回忆阶段
- 陈述性知识的学习可以分为三个阶段（）。 A: 新信息进入短时记忆，与长时记忆中被激活的相关知识建立联系，从而出现新的意义的建构 B: 新建构的意义储存于长时记忆中，如果没有复习或新的学习，这些意义会随着时间的延长而出现遗忘 C: 意义的转化 D: 意义的提取和运用
- 知识学习过程一般包括知识的领会、知识的巩固和知识的( )三个阶段。 A: 应用 B: 表征 C: 转化 D: 编码