新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A: A能初步解读身边的美术现象
B: B能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C: C能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D: D有自己的审美趣味
A: A能初步解读身边的美术现象
B: B能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C: C能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D: D有自己的审美趣味
A,B,D
举一反三
- 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。 A: A能初步解读身边的美术现象 B: B能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C: C能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D: D有自己的审美趣味
- 美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括() A: A能解读身边的美术现象 B: B能运用美术形式表达自己的情感和观念 C: C能自主追求更高的审美品味,有自己的审美趣味 D: D能尝试运用各种表现形式描绘对象
- 中国大学MOOC: 新课标中所指的基本的美术素养应当包括
- 青书学堂: (多选题) 新课标中所指的基本的美术素养应当包括( )。
- 幼儿园美术教育的目标是()。 A: 积极参与美术活动,愿意自由地表现和表达自己的所思、所想和所感 B: 能够掌握一些基本的美术技能和方法 C: 能通过美术活动,初步感受并喜爱生活和艺术中的美 D: 可以创造性地运用各种美术媒介
内容
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纵观美术史,很多画家都能自如地运用线条来表现物体的 、 、 、 。
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运用______传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。 A: 美术形式 B: 绘画形式 C: 表现形式 D: 造型表现形式
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通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作()。 A: 美术表现 B: 美术创作 C: 美术批评 D: 美术行为
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《美术课程标准》把()作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
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美术学科的核心素养包括()。 A: 图像识读 B: 美术表现 C: 审美判断 D: 创意实践 E: 文化理解