• 2022-05-29
    社会相互作用论的语言学习模式认为,()在儿童语言正常发展过程中起决定作用。
    A: 儿童的认知发展水平
    B: 儿童的遗传和成熟
    C: 外界环境的语言刺激
    D: 儿童与成人之间的语言交往环境
  • D

    内容

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      认知相互作用论的语言学习模式认为,儿童语言的发展以其()的发展为基础。 A: 环境 B: 生理 C: 认知 D: 能力

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      认知相互作用论的语言学习模式认为,儿童的认知结构来源于()。 A: 外界环境的刺激 B: 人脑 C: 主客体间的相互作用 D: 成人的教育

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      认知相互作用论的语言学习模式认为,儿童语言的发展以其()的发展为基础。 A: A环境 B: B生理 C: C认知 D: D能力

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      社会交往说强调,儿童所处的()和()对儿童语言发展的作用。 A: 语言环境生理机构 B: 语言环境认知结构 C: 语言环境交往背景 D: 语言环境强化训练

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      “儿童语言发展以其认知的发展为基础”的观点出自()。 A: 行为主义的语言学习模式 B: 先天论的语言学习模式 C: 认知相互作用论的语言学习模式 D: 社会相互作用论的语言学习模式