教师在教学中应关注学生的情感态度，其中影响学生学习效果是情感态度的因素中不包括______。
A: 尊师爱友
B: 学习兴趣和动机
C: 合作学习
D: 自信与意志力
A: 尊师爱友
B: 学习兴趣和动机
C: 合作学习
D: 自信与意志力
举一反三
- 教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素（） A: 学习兴趣和动机 B: 尊师爱友 C: 自信与意志力 D: 合作学习
- 情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素，以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和________。
- 情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的（）和国际视野 A: 爱国情结 B: 祖国意识 C: 国家意识 D: 地理认知
- 学生学科学习兴趣、动机等情感因素会影响学科教学的效果。()
- 情感态度指___________和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。_