对于帮助失去至亲朋友的幸存者，下列哪项做法是不合适的（）
A: 当幸存者想和你谈心爱的人时，为了避免他过度伤心，建议帮助他转移下话题，不要谈及悲伤的事情。
B: 告诉他们如果他们持续体验到悲痛活着抑郁，并影响他们的生活，可以选择专业的工作人员寻求帮助。
C: 告诉他们医生、精神卫生中心或者医院会引导他们得到适当的服务。
D: 告诉他们正在经历的各种体验都是可以被理解的。
A: 当幸存者想和你谈心爱的人时，为了避免他过度伤心，建议帮助他转移下话题，不要谈及悲伤的事情。
B: 告诉他们如果他们持续体验到悲痛活着抑郁，并影响他们的生活，可以选择专业的工作人员寻求帮助。
C: 告诉他们医生、精神卫生中心或者医院会引导他们得到适当的服务。
D: 告诉他们正在经历的各种体验都是可以被理解的。
A
举一反三
- 当幸存者想和你谈心爱的人时，为了避免他过度伤心，建议帮助他转移下话题，不要谈及悲伤的事情。
- 心理急救者和幸存的孩子讨论身体和情绪上的反应时下列做法不正确的是（） A: 你可以让孩子画一个人的轮廓，帮助孩子讨论他/她的身体反应 B: 如果孩子能够谈论情绪上的反应，需要帮助他们区分具体是哪一种情绪反应 C: 告诉他们经历灾难会引发一些情绪及身体上的反应是正常的。 D: 直接请孩子描述他们的情绪，如告诉你他们的悲伤、恐惧、疑惑或者愤怒
- 与爱给予的人相处，以下做法不恰当的是() A: 别问他们需要什么，只管为他们做些事情，并告知为他付出你很快乐 B: 得到帮助，真心感激 C: 当他们为你做事，告知他们不需要 D: 当他们为你做事，赞赏他们
- 对于获悉家人或挚友去世的幸存者，提供心理帮助时要注意（） A: 在谈及某个确认其已经身亡的人时，建议使用“失踪”或者“过世”。 B: 尽快帮助幸存者的情绪、反应，有利于他们的康复 C: 幸存者非常希望知道你对这件事情的感受 D: 对幸存者一开始的强烈情绪反应要有所准备。
- 政府工作人员在危机沟通中不只是告诉公众你想要他们做的事，更重要的告诉他们你理解他们的感受。
内容
- 0
在与失去至亲朋友的幸存者交流时告诉他“一切都会按照预期的好起来”是合适的。
- 1
与爱给予的人相处，恰当的做法是当他们为你做事，告诉他们不需要这样。（）
- 2
对于帮助失去至亲朋友的幸存者，下列哪项说法是正确的（） A: 孩子或许会参加到其他积极活动中，但是他们的悲伤程度和其他家庭成员是一样的。 B: 对于家庭成员来说，讨论悲伤最重要的是尊重和理解彼此所经历的悲伤的情绪 C: 悲伤反应没有对和错 D: 以上都对
- 3
如果受灾者找到灾难的积极意义，可以帮助他们应对灾难
- 4
当有人打电话打扰了你，你一般会是什么反应（）。 A: 你感到很恼火，但尽量去帮助他们 B: 你很乐意为他们效劳 C: 你告诉他们你很忙，建议他们先去找别人帮忙