关于教师道德良心下列说法正确的是（）。
A: 教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感
B: 教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现
C: 作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志
D: 就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一
A: 教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感
B: 教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现
C: 作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志
D: 就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一
举一反三
- 教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。()
- 忠诚教育事业实际表现在教师对本职工作具有高度的（）。 A: 道德义务感 B: 道德责任感 C: 道德情操感 D: 道德良心感
- 教师道德的灵魂是（）。 A: 教师道德原则 B: 教师道德义务 C: 教师道德良心 D: 教师道德品质
- 关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。 A: A良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴； B: B良心是义务的内化形式； C: C义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任； D: D教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的
- 关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。 A: 良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴； B: 良心是义务的内化形式； C: 义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任； D: 教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的