斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，拥有的专门知识的特点是（）
A: 丰富而组织化
B: 系统而结构化
C: 抽象而概括化
D: 熟练而简约化
A: 丰富而组织化
B: 系统而结构化
C: 抽象而概括化
D: 熟练而简约化
举一反三
- 斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，拥有的专门知识的特点是（） A: A丰富而组织化 B: B系统而结构化 C: C抽象而概括化 D: D熟练而简约化
- 斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，应该具备的特征有（） A: 丰富而组织化的知识，并能运用 B: 对教育事业的热爱 C: 高效率地解决教学领域问题 D: 有很强洞察力，创造性地解决问题 E: 丰富的教学经验
- 斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，应该具备的特征有（） A: A丰富而组织化的知识，并能运用 B: B对教育事业的热爱 C: C高效率地解决教学领域问题 D: D有很强洞察力，创造性地解决问题 E: E丰富的教学经验
- 美国教育心理学家斯腾伯格所做的一项关于专家与新手教师的经典研究表明，两者在知识方面的差异在于（） A: 专家型教师知识量更丰富 B: 专家型教师知识的组织化程度更高 C: 专家型教师知识的精细加工程度更高 D: 专家型教师在实践性知识方面更有优势
- 【单选题】幼儿园教师角色的演变经历过程正确的是 A. 新手教师；熟练新手教师；胜任型教师；业务精干教师；专家型教师 B. 新手教师；业务精干教师；熟练新手教师；专家型教师；胜任型教师 C. 新手教师；业务精干教师；胜任型教师；熟练新手教师；专家型教师 D. 新手教师；业务精干教师；熟练新手教师；胜任型教师；专家型教师