文学创造要按照美的规律进行形式创造，为情感评价所把握的艺术真实“造形”，使之成为艺术文本，境界是（）。
A: 求真
B: 尚善
C: 呈美
A: 求真
B: 尚善
C: 呈美
C
举一反三
- 文学创造要按照美的规律进行形式创造，为情感评价所把握的艺术真实“造形”，使之成为艺术文本，境界是（）。 A: A求真 B: B尚善 C: C呈美
- 文学创造的原则包括以下相关内容：()。 A: 艺术真实 B: 艺术概括 C: 情感把握 D: 形式创造
- 艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式,幼儿艺术能力的熏陶和培养包括______ 、表现与创造。
- 认为艺术就是把情感呈现出来，就是情感的物化形式，“艺术乃是象征着人类情感的形式之创造。”的文学理论家是（ ）。
- 功利追求形成审美心理规律表现在艺术欣赏和创作中，使得表现现实生活中善的内容成为艺术美的内容，艺术创作成为一种（ ）的创造过程 A: 变善为美 B: 变美为善 C: 变真为美 D: 变美为真
内容
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文学创造的艺术真实及其所蕴含着的情感评价与哲理认识，都是在一定的形式中存在并表现出来的。
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艺术是研究美、美感、美的欣赏和创造、美的本质、特征、发展与规律的学科。
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雨课堂: 从审美的角度考察艺术,艺术是人工创造的可以给人以情感享受的形式。
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艺术素质，是感受美、鉴赏美和创造美的能力。（)
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艺术创造以艺术真实反映生活和情感评价裁判生活的方式实现其价值功能