学记中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人的身心发展具有（ ）。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 最近发展区
D: 关键期
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 最近发展区
D: 关键期
举一反三
- 《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存关键期。()
- 《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。 A: 关键期 B: 依恋期 C: 混沌期 D: 最近发展区
- 《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的( )现象。 A: 关键期 B: 依恋期 C: 混沌期 D: 最近发展期
- 《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（ ）现象。
- “当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有()