《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。
A: 关键期
B: 依恋期
C: 混沌期
D: 最近发展区
A: 关键期
B: 依恋期
C: 混沌期
D: 最近发展区
举一反三
- 《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的( )现象。 A: 关键期 B: 依恋期 C: 混沌期 D: 最近发展期
- 《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存关键期。()
- 《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（ ）现象。
- 学记中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人的身心发展具有（ ）。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 最近发展区 D: 关键期
- 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的（ ）现象。