从艾里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是( )
A: 角色同一与角色混乱
B: 自主与羞怯
C: 勤奋感与自卑感
D: 友爱亲密与孤独
A: 角色同一与角色混乱
B: 自主与羞怯
C: 勤奋感与自卑感
D: 友爱亲密与孤独
A
举一反三
- 从艾里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是( )。 A: 角色认知与角色混乱 B: 自主与羞怯 C: 勤奋感与自卑感 D: 友爱亲密与孤独
- 从艾里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（）。 A: 角色同一与角色混乱 B: 自主与羞怯 C: 勤奋感与自卑感 D: 友爱亲密与孤独
- 从埃里克森的人格发展阶段论来看,青春期个体面对最大冲突是() A: 角色统一与角色混乱 B: 自主与羞怯 C: 勤奋感与自卑感 D: 亲密与孤独
- 从埃里克森的人格发展阶段理论来看，青春期个体面对的最大冲突是（）。 A: 勤奋感对自卑感 B: 自主对羞怯 C: 角色统一与角色混乱 D: 友爱亲密与孤独
- 从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（） A: 自我同一与角色混乱 B: 自主与羞怯 C: 勤奋感与自卑感 D: 主动感对内疚感
内容
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从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（） A: A自我同一与角色混乱 B: B自主与羞怯 C: C勤奋感与自卑感 D: D主动感对内疚感
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从埃里克森的人格发展阶段论看,中职学生心理发展面对的最大发展危机是()。 A: 自我同一性对角色混乱 B: 自主对羞怯 C: 勤奋感对自卑感 D: 友爱亲密对孤独
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从埃里克森的人格发展阶段论来看,青少年期个体面对的最大冲突是()。 A: 主动感对内疚感 B: 自主对羞怯与怀疑 C: 勤奋感对自卑感 D: 角色同一对角色混乱
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从埃里克森的人格发展阶段论看，青少年个体面对的最大冲突是( )。 A: 自我同一性对角色混乱 B: 自主感对羞辱感 C: 勤奋感对自卑感 D: 亲密感对孤独感
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根据艾里克森的观点，个体清晰的自我概念出现的阶段是（）。 A: 主动与内疚阶段 B: 亲密与孤独阶段 C: 同一性与角色混乱阶段 D: 勤奋与自卑阶段