体育课上,苏老师发现张刚坐在操场边发呆,便询问情况,张刚说:“我最好的朋友走了,我很难过!”苏老师从此注意观察张刚,跟他聊天。有一天,张刚哭着告诉苏老师:“我最好的朋友就是我爸爸,他出车祸去世了!”于是,苏老师经常开导他,帮他从悲伤中走了出来。对于苏老师的行为,下列说法正确的是()
A: 偏爱张刚,未能关注其他同学
B: 专心教学,不必承担其他责任
C: 细心观察,适时捕捉教育契机
D: 侵犯隐私,干扰学生私人生活
A: 偏爱张刚,未能关注其他同学
B: 专心教学,不必承担其他责任
C: 细心观察,适时捕捉教育契机
D: 侵犯隐私,干扰学生私人生活
举一反三
- 体育课上,苏老师发现张刚坐在操场边发呆,便询问情况,张明说:“我最好的朋友走了,我很难过!”苏老师从此注意张刚,跟他聊天,有一天,张刚哭着告诉苏老师:“我最好的朋友就是我爸爸,他出车祸去世了!”于是,苏老师经常开导他,帮他从悲伤中走了出来,对于苏老师的行为,下列说法正确的是( )。
- 班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该( )
- 中国大学MOOC: 班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该( )
- 材料<br/>班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。<br/>问题：请从教室职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。（14分）
- 苏老师从教30年来总结了许多优秀的教学经验，对待学生苏老师每个学生参选进步之星分类展示，在不同方面有进步的学生对待自己，苏老师重视向外的其他老师取经，不断自我反思，这说明苏老师（） A: 不以分数为评价学生的唯一标准 B: 不主动与其他老师灭器合作 C: 具有模仿其他老师 D: 意识地具有追求进步的意识