关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 关于法律救济的特征,下列说法错误的是()。 A: 纠纷的存在是教育法律救济的基础 B: 损害的发生是教育法律救济的基础 C: 补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的 D: 具有补救与监督双重作用 关于法律救济的特征,下列说法错误的是()。A: 纠纷的存在是教育法律救济的基础B: 损害的发生是教育法律救济的基础C: 补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的D: 具有补救与监督双重作用 答案： 查看 举一反三 教育法律救济的根本目的是() A: 避免损害 B: 避免纠纷 C: 补救受害者的合法权益 D: 获得赔偿 （）是教育法律救济的前提。 A: 纠纷的存在 B: 损害的发生 C: 补救受害者的合法权益 D: 侵权行为的发生 ( )是教育法律救济的前提。 A: 纠纷的存在 B: 损害的发生 C: 补救受害者的合法权益 D: 侵权行为的发生 （）是教育法律救济的前提。 A: A纠纷的存在 B: B损害的发生 C: C补救受害者的合法权益 D: D侵权行为的发生 是教育法律救济的前提。 A: 纠纷的存在\n B: 损害的发生\n C: 补救受害者的合法权益\n D: 侵权行为的发生
