【判断题】知识性认识以客观事物及其规律为对象,以客体本身的属性、关系和发展过程为反映内容,追求客体“是什么”,以求“真”为认识目的
举一反三
- 关于知识性认识与评价性认识,以下说法正确的是( ) A: 知识性认识以客观事物及其规律为对象,以客体本身的属性、关系和发展过程为反映内容,追求客体“是什么”,以求“真”为认识目的 B: 评价性认识,即价值评价则以客体和主体之间的价值关系为反映内容,主体的意向、愿望和要求包含在其中,追求“应该怎样”,以求“善”和求“美”为认识目的 C: 知识性认识与评价性认识是相互包含、相互渗透的 D: 知识性认识与评价性认识是两类不同的活动,它们之间没有联系
- 人类认识包括知识性认识与评价性认识,知识性认识以求真为目的,评价性认识以求善和美为目的。( )
- 教学认识的客观以____为基本形式，是人类社会历史经验凝聚的精神客体，它既是学生认识的对象，又是学生认识和发展自身的工具，具有中介性。
- 所谓客观真理，主要是指（ ）。 A: 客观存在 B: 认识的客体 C: 主观对客观的反映 D: 人的认识正确反映客观事物及其变化规律
- 价值评价以( )为认识对象。 A: 主体价值关系 B: 客体价值关系 C: 主客体价值关系 D: 主客体真理关系