设计的过程是一个发现问题和解决问题的过程，下列哪一项不是提升设计功能美的途径？
举一反三
- 设计的过程是一个发现问题和解决问题的过程，下列哪一项不是提升设计功能美的途径？ A: 满足用户需求 B: 过分装饰的图案 C: 设计尺度合理 D: 材料运用合理
- 设计的过程是一个发现问题和解决问题的过程，下列哪一项不是提升设计功能美的途径？ A: 材料运用合理 B: 设计尺度合理 C: 过分装饰的图案 D: 满足用户需求
- 设计的过程是一个发现问题和解决问题的过程，下列哪一项不是提升设计功能美的途径？ A: 过分装饰的图案 B: 设计尺度合理 C: 满足用户需求 D: 材料运用合理
- 教学设计是一个（）的过程。 A: 解决问题 B: 设计问题 C: 发现问题 D: 分析问题
- 设计的过程是一个发现问题和解决问题的过程。