关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-25 设计的过程是一个发现问题和解决问题的过程，下列哪一项不是提升设计功能美的途径？ A: 过分装饰的图案 B: 设计尺度合理 C: 满足用户需求 D: 材料运用合理 设计的过程是一个发现问题和解决问题的过程，下列哪一项不是提升设计功能美的途径？A: 过分装饰的图案B: 设计尺度合理C: 满足用户需求D: 材料运用合理 答案： 查看 举一反三 设计的过程是一个发现问题和解决问题的过程，下列哪一项不是提升设计功能美的途径？ A: 材料运用合理 B: 设计尺度合理 C: 过分装饰的图案 D: 满足用户需求 设计的过程是一个发现问题和解决问题的过程，下列哪一项不是提升设计功能美的途径？ A: 过分装饰的图案 B: 设计尺度合理 C: 满足用户需求 D: 材料运用合理 设计的过程是一个发现问题和解决问题的过程，下列哪一项不是提升设计功能美的途径？ 教学设计是一个（）的过程。 A: 解决问题 B: 设计问题 C: 发现问题 D: 分析问题 设计的过程是一个发现问题和解决问题的过程。
