【单选题】基于建构主义的知识学习观,知识学习的学习过程依次为:()
A. 知识的应用与迁移、知识的生成与理解、知识的整合与深化 B. 知识的生成与理解、知识的应用与迁移、知识的整合与深化 C. 知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移 D. 知识的整合与深化、知识的生成与理解、知识的应用与迁移
A. 知识的应用与迁移、知识的生成与理解、知识的整合与深化 B. 知识的生成与理解、知识的应用与迁移、知识的整合与深化 C. 知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移 D. 知识的整合与深化、知识的生成与理解、知识的应用与迁移
举一反三
- 知识经济下的所谓知识，不是指知识的储存，而更多指的是知识的（）。 A: 研究与应用 B: 复制与更新 C: 整合与运用
- 知识管理的环节包括 A: 知识的创造与整合 B: 知识的加工与编码 C: 知识的传播与扩散 D: 知识的共享与使用
- 【单选题】个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新的知识经验的影响而发生的重大改变,这个过程称为 A. 知识理解 B. 概念转变 C. 知识迁移 D. 知识整合
- 知识经济下的所谓知识，不是指知识的储存，而更多指的是知识的（）。 A: A研究与应用 B: B复制与更新 C: C整合与运用
- 知识经济下的所谓知识，不是指知识的储存，而更多指的是知识的（） A: 研究与应用 B: 复制与更新 C: 整合与运用 D: 挖掘与管理