在人才培养方案的编制中进行课程设置时，以下做法正确的是? 课程体系要能全覆盖专业与通识能力|设置的课程要与岗位需求能力相对应|通识能力培养只能通过通识课程实现|课程体系中各门课程要做到上下衔接
举一反三
- 在人才培养方案的编制中进行课程设置时，以下做法正确的是 A: 设置的课程要与岗位需求能力相对应 B: 通识能力培养只能通过通识课程实现 C: 实践能力培养只能通过实践课程实现 D: 课程体系要能全覆盖专业与通识能力 E: 课程体系中各门课程要做到上下衔接
- 我校工商管理专业人才培养方案的课程体系包括（ ） A: 通识教育课程 B: 专业基础课程 C: 专业技术课程 D: 实践教学课程 E: 必修课程和选修课程 F: 学位课程和非学位课程
- 你认为“就业面试成功技巧”课程是()。 A: 面向本、专科各专业学生开设的通识课程 B: 提高大学生就业面试技能的通识课程 C: 实现成功求职目标的通识课程 D: 提升大学生素质和能力的通识课程 E: 具有可操作性强、实用价值大的通识课程
- 由于通识课程与自己所学专业无关,所以可以对通识课程毫不关心。
- 通识课程包括校内通识课程和网络通识课程,分为()。 A: 人文社科类 B: 自然科学类 C: 公共艺术类