关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 35、心理学中的人格概念和日常生活中的说法相比()()A()心理学的人格不具有道德评价意义,每个人都有人格()B()无差别()C()只有心理正常的人才有人格()D()心理学的人格具有道德评价意义A.()心理学的人格不具有道德评价意义，每个人都有人格B.()无差别C.()只有心理正常的人才有人格D.()心理学的人格具有道德评价意义 35、心理学中的人格概念和日常生活中的说法相比()()A()心理学的人格不具有道德评价意义,每个人都有人格()B()无差别()C()只有心理正常的人才有人格()D()心理学的人格具有道德评价意义A.()心理学的人格不具有道德评价意义，每个人都有人格B.()无差别C.()只有心理正常的人才有人格D.()心理学的人格具有道德评价意义 答案： 查看 举一反三 在心理学卑，一个人个性中具有评价意义的核心部分，即为人的（）。 A: 道德 B: 品德 C: 性格 D: 人格 常有心理问题的人，其心理是属于( )。 A: 心理正常 B: 心理不正常 C: 变态心理 D: 变态人格 人格=A.()人格=心理+面具()B.()人格=性格+面具()C.()人格=心理+精神()D.()人格=精神+面具 C型人格的人的心理和行为特征是( ) 心理学中的人格和日常生活中的人格概念相同，都含有道德的含义。（ ）
