建构主义强调，知识的特点具有（ ）。
主观性
举一反三
- 中国大学MOOC: 建构主义强调，知识具有（ ）的特点。
- 有关建构主义和认知主义的区别，表述正确的一项是（ ）。 A: 认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成学生的帮助者 B: 对于知识的运用，认知主义强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性 C: 认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性 D: 对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
- 有关建构主义和认知主义，下列表述不正确的是： A: 建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论 B: 认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性 C: 对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性 D: 对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
- 有关建构主义和认知主义的区别，表述正确的一项是() A: 认知主义把教师看成学生学习的设计者，而建构主义把教师看成学生的指导者 B: 认知主义强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性 C: 对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性 D: 对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
- 建构主义强调，知识具有的特点
内容
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建构主义强调，知识的特点具有（）。 A: 主观性 B: 客观性 C: 普遍适应性 D: 永恒性
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建构主义强调，知识具有（）的特点。 A: 主观性 B: 客观性 C: 普遍适应性 D: 永恒性
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建构主义强调，知识具有（）的特点。 A: 主观性 B: 客观性 C: 普遍适应性 D: 永恒性
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建构主义强调知识具有（）特点。 A: 普遍适应性 B: 动态性 C: 客观性 D: 永恒性
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认为知识是由于新旧知识的相互作用建构出来的，这是（）学习理论的观点。 A: 完形主义 B: 认知主义 C: 行为主义 D: 建构主义