教学工具是面向认知、学习的软件工具，应表现特定教学内容。
错
举一反三
- 中国大学MOOC: 教学工具是面向认知、学习的软件工具，应表现特定教学内容。
- 多媒体课件是根据教学大纲的要求和 ( )的需要,经过严格的教学设计,利用多媒体技术,将图文声像等多媒体素材融为一体,表现特定教学内容的教学软件。 A: 教学目标 B: 教学方法 C: 教学工具 D: 教学内容
- 信息技术与学科整合的三大核心领域是信息技术课程、()、认知工具 A: 教学目标 B: 教学工具 C: 教学内容 D: 信息工具
- 一般来说，信息技术与课程整合意味着信息技术要在教育中实现三大功能，既作为（） A: 学习对象、学习工具和教学工具 B: 学习媒体、学习对象和学习环境 C: 教学媒体、教学工具和教学对象 D: 教学工具、学习工具和认知工具
- 一般来说，信息技术与课程整合意味着信息技术要在教育中实现三大功能，既作为（） A: A学习对象、学习工具和教学工具 B: B学习媒体、学习对象和学习环境 C: C教学媒体、教学工具和教学对象 D: D教学工具、学习工具和认知工具
内容
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多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略 的计算机教学程序，这种观点是
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以下关于教学媒体的描述有误的 A: 教学媒体是连接教师与学生的桥梁 B: 教学媒体是教学内容的具体表现形式，是学生学习知识的直接工具 C: 教学媒体是在特定情境中承载和传递教学信息的工具 D: 教学媒体是教学系统的核心部分
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（）是教学内容的裁体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。 A: 教学内容 B: 教学媒体 C: 教学环境 D: 教学过程
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与一般的课件不同，信息化教学工具一般不直接表现教学内容、教学策略，而为教学活动提供功能性的支持。（ ）
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是一种根据教学目标设计的、用来表现特定教学内容、反映某种教学策略的计算机教学程序，它是可以用来存储、传递和处理教学信息，能与学习者进行交互操作，并对学习者的学习做出评价的教学软件