解题导入是教师通过游戏活动设制一定的悬念引起学生思考、想象,激发学生好奇心和求知欲,调动学生学习的主动性,从而导入新课的方法。
举一反三
- 在教学中,创设带有悬念性的问题,给学生造成一种神秘感,从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法称为()。 A: 问题导入 B: 观念冲突导入 C: 悬念导入 D: 情景导入
- 教师应根据教材特点和学生实际,适当变换导入新课的方法和手段,这样会更有助于激发学生的求知欲,从而提高学习效率。
- 教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑虑,引起学生的回忆、联想、思考,从而产生学习和探究欲望的一种导入方法称为()。 A: 情景导入 B: 问题导入 C: 观念冲突导入 D: 悬念导入
- ()是通过设置悬念、提出问题,进而激发学生的兴趣,调动学生思维的一类教学导入形式。 A: 设疑导入 B: 活动导入 C: 经验导入 D: 故事导入
- 设疑导入是通过设置悬念、提出问题,进而激发学生兴趣,调动学生思维的一类教学导入形式。( )