结束语要和前面的教学内容保持脉络贯通，保证教学结构的（ ）。
举一反三
- （ ）就是在教学结束环节，教师通常会用简洁明了的语言概况总结本节课。 A: 教学导入语 B: 教学讲授语 C: 教学结束语 D: 板书
- 教学结构的内容包括教师、学生、教学内容、教学媒体
- 教学口语基本表达方式按教学环节，可分为 A: 教学导入语 B: 教学讲授语 C: 教学结束语 D: 以上都是
- 教学顺序的确定一般包括（）A根据教学目标和教学内容确定课的结构B根据课的结构，确定教学顺序（内容、方法、活动、媒体）C根据教学原则，确定教学顺序（内容、方法、活动、媒体）D根据教学原理，确定教学顺序（内容、方法、活动、媒体） A: 根据教学目标和教学内容确定课的结构 B: 根据课的结构，确定教学顺序（内容、方法、活动、媒体） C: 根据教学原则，确定教学顺序（内容、方法、活动、媒体） D: 根据教学原理，确定教学顺序（内容、方法、活动、媒体）
- 教学媒体的依据是:_______,教学内容,学生的需要和水平,一定的教学条件。