【单选题】学生一边听课一边记笔记,这种注意特性是()
A. 注意广度 B. 注意稳定性 C. 注意分配 D. 注意转移
A. 注意广度 B. 注意稳定性 C. 注意分配 D. 注意转移
注意分配
举一反三
- 【单选题】学生一边听课,一边记笔记,一边思考问题,这是()现象。 A. 注意的广度 B. 注意的稳定 C. 注意的分配 D. 注意的转移
- 学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。 A: 注意范围 B: 注意稳定性 C: 注意转移 D: 注意分配
- “上课时，学生一边听课，一边记笔记”属于（） A: 注意的稳定性 B: 注意的分配 C: 注意的转移 D: 注意的分散
- 教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是 A: 注意分配 B: 注意的广度 C: 注意的稳定性 D: 注意转移
- 高年级小学生能够一边听课，一边做笔记，这属于（ ）。 A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的转移 D: 注意的分配
内容
- 0
小红边听课，边认真做笔记，这体现了注意的哪种品质？? 注意分配|注意稳定性|注意广度|注意转移
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学生在上课时，一边听讲，一边思考，一边记笔记，这属于（）。 A: 注意的稳定性 B: 注意的广度 C: 注意的分配 D: 注意的转移
- 2
学生一边听老师讲课，一边记笔记，他的这种注意表现是（） A: 注意分散 B: 注意集中 C: 注意分配 D: 注意转移
- 3
上课时,学生边听课,边记笔记,体现注意品质中的() A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的分配 D: 注意的转移 E: 注意的恒常性
- 4
学生边听讲边记笔记,属于() A: 注意的分配 B: 注意的转移 C: 注意的广度 D: 注意的稳定性