学习者们往往用他们已经知道的和相信的知识去帮助他们理解新的经验。因此,先前的知识和经验会促进学习者新的学习。()
举一反三
- 中国大学MOOC: （ ）认为，应当把学习者原有的知识经验作为新知识的生长点，引导学习者从原有的知识经验中，生长新的知识经验。他们认为学习者并不是空着脑袋走进教室的，他们在各种形式的学习中，凭借自己的头脑创建了丰富的经验。
- 新知识的学习依赖学习者原有的知识经验，因此，知识的保持是知识学习的核心。
- 【学习科学】学习者的先有知识就是学习者学习新的知识之前已经具备的对于当下学习相关联的知识,我们往往习惯于称之为()。 A: 经验知识 B: 先天知识 C: 先有知识 D: 实践知识
- 系统设计的教学必须把是如何学习的知识和经验作为基础，注意发展学习者的能力，帮助学习者学会学习。（ ）
- 有意义学习是学习者利用原有经验来进行新的学习，理解新的信息