能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。这种课程是______。
A: 学科课程
B: 综合课程
C: 活动课程
D: 分科课程
A: 学科课程
B: 综合课程
C: 活动课程
D: 分科课程
举一反三
- 综合实践活动是（） A: 经验性课程 B: 核心性课程 C: 学科性课程 D: 分科性课程
- 学科课程的缺点包括______ A: 分科过细，容易忽视学科间的联系 B: 强调知识体系，忽略学习者因素 C: 缺乏系统性和连贯性 D: 有很大的偶然性和随机性 E: 不可能预先编定课程
- 下列课程种类中，能够打破学科界限，有利于培养学生对事物的整体认识，培养学生分析、解决问题能力和动手能力的是（） A: 综合课程 B: 分科课程 C: 活动课程 D: 国家课程
- 旨在克服学科课程分科过细、各学科间缺乏联系的弊端而编订的课程是()。 A: 分科课程 B: 综合课程 C: 学科课程 D: 活动课程
- 没有固定的教材，变动性较大，课程设计的出发点是学生的兴趣和动机的课程是（ ）。 A: 学科课程 B: 必修课程 C: 综合课程 D: 活动课程