7、课程与教学论研究的核心问题是（）
A: A、 学生与文本的关系
B: B、 教与学的关系
C: C、 教师与学生的关系
D: D、 教师与文本的关系
A: A、 学生与文本的关系
B: B、 教与学的关系
C: C、 教师与学生的关系
D: D、 教师与文本的关系
举一反三
- 教学与课程的关系的实质是（）。 A: 教育行政部门与学校的关系 B: 学校与家长的关系 C: 教师与学生的关系 D: 学校领导与教师的关系
- （）的关系是各种教育关系中最基本的关系。 A: 教师与家长 B: 教师与教师 C: 教师与学生 D: 学生与学生
- 以下哪项是语文课程与教学论的研究对象？（） A: 语文课程与教学问题 B: 教师与学生的关系 C: 教师教学的有效性 D: 学生素质及其价值的提高
- “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”所体现的教师与学生之间的关系是（） A: 教师与学生是交互主体的关系 B: 教师主导、学生主体的关系 C: 教师主体、学生客体的关系 D: 学生主体、教师客体的关系
- 赫尔巴特“教育性教学”的思想反映了() A: 教与学的关系 B: 掌握知识与发展能力的关系 C: 教书与育人的关系 D: 教师与学生的关系