在教师组织下，参加者每个人提出建议或方案，再收集各参加者的意见，交给全体参加者，然后组织参加者逐一评价，选出最有方案。这种方法称为（）。
A: A案例研究
B: B角色扮演
C: C头脑风暴法
D: D模拟训练法
A: A案例研究
B: B角色扮演
C: C头脑风暴法
D: D模拟训练法
举一反三
- 在头脑风暴法中 A: 参加人员需要当场对其他成员发表的意见进行评价，集思广益 B: 参加者不应该受任何条条框框限制 C: 参加者应尽可能提出独创意见，做到标新立异，与众不同 D: 参加者在提出意见前应慎重考虑，保证所提意见的质量
- 组织、领导、参加黑社会性质组织罪的刑事责任主体是（ ）A组织者B领导者C积极参加者D一般参加者 A: 积极参加者 B: 领导者 C: 一般参加者 D: 组织者
- 下面那一项不是教师在教学过程中所扮演的角色（） A: 组织者 B: 领导者 C: 参加者 D: 监护者
- 经常参加体育运动者较之不参加者有较高的自尊，体质良好者倾向于有更积极的自我概念。
- 小学低年级段学生倾向于教师是游戏的：（ ） A: 不参加者 B: 共同游戏者 C: 游戏者 D: 参加者